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五
歲的阿噗仔,是我心愛的寶貝,他的笑容是那樣純真,一見到他無邪的眼睛,我的心就暖洋洋、充滿甜蜜和感恩。這些形容真是老套到不行,但我也不知如何形容我的孩子有多可愛,多讓我開懷。想到我有這樣迷人的孩子,只能感謝上帝,並且希望世界會更好。
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我心愛的阿噗仔,會在任何時候突然對我冒出一句:「愛你。」或是「媽媽,我告訴你喔,我好愛你。」孩子在任何時候,總是有許多事要你幫他做,要你陪伴他,但當他說愛我的時候就是給我最好的回饋,我喜歡抱他、親他,他也是抱我、親我,能和這樣的小東西彼此相愛,我滿心感謝。
五歲的阿噗仔,這個星期他又開始回到幼稚園,原先排拒上學的他,在新學校看起來適應良好,因為老師知道他抗拒學校所以對他特別關照。去年九月搬到台北後,在爸爸的公司樓下找了一間幼稚園,原以為爸爸帶著上下班會很方便,沒想到爸爸常要加班,讓他也晚回家,或是我得再坐公車去接送,這不打緊,重點是有一天他做惡夢驚醒後還會說:「呼,還好是作夢。」一問作了什麼夢,是夢見學校的Nicole老師。才去不了學校多久的他,已經抗拒上學了。老師或許是賞罰分明,但小孩其實精的很,他知道誰疼他,就像他不喜歡外婆一樣,就算外婆買禮物給他,他也知道外婆疼的是表姊,不是他。孩子在乎的不是禮物或是好吃的飯菜,他要的是擁抱和稱讚,他要的是流露溫柔的愛,偏偏我媽媽的態度是比較冷漠的,就像我知道他疼弟弟而比較不疼我一樣。所以阿噗仔待了兩個月,我就停止讓他上學,學校雖然挽回,想要來做家庭訪問甚至答應交通車接送,我都加以拒絕,我相信孩子的敏感,即使他會誇大老師打他的事實,我仍認為你若得著孩子的心,孩子是不會因為你責罰而疏遠你的。我幫他尋找住家附近的學校,有一間公立民營口碑很好的托兒所,但是我們卻排到候補23,我不捨得讓他退而求其次到不怎樣的幼稚園上學,於是阿噗仔跟我在家混了幾個月,這幾個月我也沒教他什麼,他就是喜歡跟我待在家裡看電視、拼拼積木、畫畫圖,或是跟我到我的彩繪教室捏黏土。就在我們很習慣這種生活時,年後幼稚園打電話跟我們說開放候補名額了,於是我跟爸爸高高興興帶他去學校。當然他是很排斥的,我們得一直強調老師不會打他,而且小朋友長大要上學,不然會被警察抓走。這樣他才乖乖就範。第一天,他很開心,我問他感覺怎樣,他很老成的說:不錯。第二天,他又拿了在學校畫的圖送我,我說快樂嗎?他說很快樂。到第四天,我看見他跟老師互動的情形,我真的放心了。因為老師一直逗他,說他很可愛又很奈(灑嬌),老師真是抓到他的重點了,當他願意跟你奈,就是接受你了。
五歲的阿噗仔,已經會作許多事,他會自己穿衣服了,不過還不會脫上衣。他很會折棉被,從之前把一大張棉被整齊平鋪在床上,到現在會折成豆腐狀。他也會幫忙掃地,還要求要拖地。他也會徒手把牆上的蚊子拍死,留下一攤紅黑印在上面。他很喜歡哼哼唉唉的唱自己編的歌,還會跟爸爸鬥嘴,互虧對方是髒兮兮所以姓張。阿噗仔最厲害的是畫圖,他的畫筆拿得很穩,每一段時間就會讓我們夫妻倆一震驚呼,譬如他第一次畫出魚,第一次畫出甲蟲,第一次畫出迷宮,第一次畫出人用釣鉤釣魚,第一次畫出火山爆發,第一次畫出箭頭指示牌,尤其當他會用水彩後,他用點拍和乾筆法畫出一棵樹,喔,我的天阿,真是個小畫家!
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